Московский государственный психолого-педагогический университет (19)

Психологическая травма – сложный и многогранный процесс, затрагивающий различные стороны жизни. Она может оставить глубокий след в самооценке и уверенности в себе, что, в свою очередь, может сильно снизить способность личности к социально-психологической адаптации.  Психологическая травма может быть следствием различных событий: смерть близкого человека, потеря работы, присутствие в качестве свидетеля в момент преступления, развод родителей и распад семьи, участие в военных действиях, техногенные катастрофы и др. Эти события оказывают серьезное влияние на психическое и эмоциональное состояние человека, оставляют глубокие эмоциональные следы, а также могут влиять на развитие серьезных психосоматических заболеваний и требуют квалифицированной психологической и иногда медицинской помощи. Профессиональные психологи способны помочь людям, которые пережили травмирующие события. С помощью...

09-11 ноября 2022 года состоится Всероссийская конференция по юридической психологии «Коченовские чтения — 2022. Психология и право в современной России», которую проводит Московский государственный психолого-педагогический университет при участии Национального медицинского исследовательского центра психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского. Конференция проводится в смешанном формате. В случае ухудшения эпидемиологической обстановки формат проведения может быть изменён на онлайн. Конференция посвящена актуальным проблемам юридической психологии в России и за рубежом. Ее целью является объединение специалистов, работающих в различных сферах юридической психологии, обсуждение и обобщение опыта их теоретических и практических разработок, определение перспектив развития этой отрасли психологической науки. Тематические разделы конференции определяются проблематикой как традиционных...

Приглашаем абитуриентов в магистратуру "Юридическая психология и детство: экспертиза, сопровождение и профилактика" кафедры юридической психологии и права факультета Юридической психологии МГППУ по направлению подготовки 37.04.01 Психология (ФГОС ВО), квалификация «Магистр». Программа разработана факультетом юридической психологии МГППУ и НМИЦ психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского в 2009 году (первый набор – 2010 год, первый выпуск – 2012 год) для специалистов из регионов Центрального федерального округа и других субъектов Российской Федерации. Обучение очное, 12 бюджетных мест, длительность - 2 года. Магистратура уникальна для России и Европы, сочетает подготовку в области психологии и права, является единственной в Российской Федерации, нацеленной на подготовку психологов, способных применять профессиональные знания в работе с детьми, подростками и их...

Приглашаем учиться в магистратуру «Юридическая психология: судебно-экспертная практика», реализуюемую кафедрой клинической и судебной психологии факультета Юридической психологии ФГБОУ ВО МГППУ. Направление 37.04.01 «Психология», направленность программы: «Юридическая психология: судебно-экспертная практика». Присваиваемая степень (квалификация) выпускника: магистр. Программа реализует 2 вида деятельности: научно-исследовательскую и практическую. Форма обучения: очная. Срок обучения: 2 года. Требования к абитуриентам: базовое образование при поступлении: высшее (диплом бакалавра, специалиста, магистра). Желателен опыт практической деятельности в области юридической психологии, высокая мотивация к обучению. Чему обучают? Приобретению и совершенствованию теоретических знаний и практических навыков и умений в области научных и прикладных судебно-психологических и...

Приглашаем абитуриентов к обучению на уникальную и не имеющую аналогов программу подготовки по специалиности 37.05.01 "Клиническая психология" (специализация  "Патопсихологическая диагностика и психотерапия (в экспертной деятельности)")  кафедры клинической и судебной психологии факультета Юридической психологии МГППУ. Программа разработана факультетом юридической психологии МГППУ и НМИЦ психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского в 2009 году (первый набор – 2010 год, первый выпуск – 2015 год). Чему обучают? Программа подготовки реализует специализацию «Патопсихологическая диагностика и психотерапия (в экспертной практике)». Область профессиональной деятельности выпускников включает: научную, научно-исследовательскую и практическую деятельность в сфере клинической психологии, направленную на решение комплексных задач психологической диагностики, экспертизы и...

На факультете «Клиническая и специальная психология» Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) с 2020 года открыта магистерская программа «Коррекционно-развивающие технологии в дошкольном образовании» (направление подготовки  44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование»). Приглашаем на обучение всех желающих научиться владеть эффективными  приемами коррекционно-развивающей работы в системе  психолого-педагогического сопровождения дошкольников, имеющих ограниченные возможности здоровья, использовать теоретические знания и инновационные технологии психолого-педагогической диагностики и коррекции нарушений познавательного и речевого развития у дошкольников различных нозологических групп. Предусматривается овладение не только традиционными развивающими технологиями, но технологией, представленной в педагогической системе...

На факультете «Клиническая и специальная психология» Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) с 2019 года открыта первая в Российской Федерации магистерская программа по проблемам профилактики и коррекции нарушений письменной речи  «Организация коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими нарушения речевого развития»  (направление подготовки  44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование»).  В процессе обучения студенты получают актуальные теоретические знания о механизмах возникновения и проявлениях нарушений письменной речи; практические навыки проектирования современных программ и отбор технологий сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Программа разработана с учетом психолингвистических, лингводидактических, психолого-педагогических отечественных и зарубежных исследований в области...

Приглашаем всех интересующихся клинической психологией на магистерскую программу «Клиническая психология развития». Абитуриенты, интересующиеся работой с клиентами (пациентами) детского, взрослого и пожилого возраста, приглашаются на обучение по магистерской программе "Клиническая психология развития" (направление подготовки 37.04.01 Психология). Данная программа стала первой магистерской программой, открытой на факультете «Клиническая и специальная психология» Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) в 2010 году, и с тех пор стабильно пользуется популярностью у абитуриентов. В настоящее время программу реализует кафедра нейро- и патопсихологии развития, которая накопила большой опыт в обучении студентов в области клинической психологии. Обучение предполагает знакомство с основными направлениям деятельности клинического психолога, включая...

Кафедра «Специальная психологи и реабилитология» факультета «Клиническая и специальная психология» Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) приглашает абитуриентов на уникальную магистерскую программу «Психолого-педагогическое сопровождение детей с хроническими соматическими заболеваниями» (направление подготовки – 44.04.02 Психолого-педагогическое образование). Магистерская программа ориентирована на подготовку квалифицированных специалистов, способных профессионально определять и анализировать психолого-педагогические трудности детей разного возраста с соматическими заболеваниями и разрабатывать психолого-педагогические программы и мероприятия, способствующие нормализации детского развития в условиях стационарного и амбулаторного лечения. Программа предусматривает обучение методам психологической реабилитации детей, находящихся на разных...

18–22 апреля 2022 г. состоится вторая научно-образовательная инициатива «Неделя нейротехнологий и когнитивных наук». Инициатива направлена на популяризацию знаний в области нейронаук и когнитивных наук и технологий. «Неделя нейротехнологий и когнитивных наук» пройдет в онлайн-формате.  Организатор: Московский государственный психолого-педагогический университет. Соорганизаторы: Институт психологии РАН, Ассоциация участников технологических кружков «Кружковое движение». В апреле 2021 года в «Неделе нейротехнологий и когнитивных наук» приняли участие жители более 150 городов России от Калининграда до Дальнего Востока, а также жители Белоруссии, Казахстана, Армении, Азербайджана и др. Общее количество просмотров всех мероприятий за 2021 год составило более 10 000. К участию в Неделе приглашаются школьники, студенты бакалавриата и...

Может ли мозг иметь негативные постковидные последствия, как снижение уровня интеллекта? Какие нарушения мозговой деятельности могут быть? Комментарии от экспертов Московского государственного психолого-педагогического университета. Климакова Мария Вячеславовна, преподаватель кафедры «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой», факультета «Психология образования» МГППУ: "Когнитивные расстройства, возникающие в следствии перенесенной коронавирусной инфекции в большинстве случаев связаны с нарушением в работе первого структурно-функционального блока мозга. Такие нарушения проявляются в снижении устойчивости, распределения и объема внимания, снижение функции памяти, инертности мыслительных процессов, повышенной истощаемости и снижении работоспособности. Об этом все чаще говорят врачи-неврологи, клинические психологи, обследующие пациентов, переболевших Covid-19. На данный...

Факультет «Клиническая и специальная психология» Московского государственного психолого-педагогического университета приглашает на обучение по магистерской программе «Организация коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими нарушения речевого развития» (направление подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование). Программа направлена на подготовку специалистов, владеющих системными научными знаниями по проблемам профилактике и коррекции нарушений письменной речи. Программа разработана с учетом психолингвистических, лингводидактических, психолого-педагогических отечественных и зарубежных исследований в области обучения начальным навыкам чтения и письма детей с особыми образовательными потребностями; коррекции нарушений письменной речи (дислексия, дисграфия, дизорфография). В процессе обучения студенты получают актуальные теоретические знания о механизмах...

В Московском государственном психолого-педагогической университете (МГППУ) на факультете Клинической и специальной психологии реализуется уникальная программа магистратуры - «Психолого-педагогическое сопровождение детей с хроническими соматическими заболеваниями».  Магистерская программа ориентирована на подготовку квалифицированных специалистов, способных профессионально определять и анализировать психолого-педагогические трудности детей разного возраста с соматическими заболеваниями и разрабатывать психолого-педагогические программы и мероприятия, способствующие нормализации детского развития в условиях стационарного и амбулаторного лечения. Программа предусматривает обучение методам психологической реабилитации детей, находящихся на разных этапах лечения и паллиативного ухода. В процессе обучения магистранты на практике знакомятся со способами решения...

17 мая 2021 года приглашаем всех желающих на публичный лекторий Вектор ψ - МГППУ. Тема публичной лекции «Созависимость в контексте синдрома эмоционального выгорания». Мероприятие пройдет с 14.00 до 16.00. Вектор ψ - это площадка для представления результатов научных исследований и обмена опытом. Публичный лекторий Вектор ψ – доступная и полезная информация для тех, кто хочет найти ответы на вопросы, узнать новое в психологии и не только. Мы предлагаем неакадемический и интересный формат для широкой аудитории, где взаимодействие со слушателями осуществляется в доверительной атмосфере. Это возможность увидеть, как современные научные достижения вписываются в современную жизнь столичной среды. С появлением массовых состояний психоэмоционального напряжения далеко не всем удается успешно адаптироваться и противостоять негативным влияниям, брать на себя ответственность и...

Итоги Международного виртуального круглого стола «Наши ответы на Covid–19: вызов принят!». На кафедре психологии и педагогики дистанционного обучения МГППУ 18 декабря 2020 года состоялся Международный виртуальный круглый стол «Наши ответы на Covid–19: вызов принят!». За «круглым столом» собрались волонтеры и доктора наук, учителя и профессора, студенты и преподаватели, врачи, психологи, ученые из разных уголков России, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Украины. Это был не просто круглый стол, а круглый стол-марафон! Мы работали без перерыва 4 часа, и нашли множество вариантов решения довольно трудной психологической задачи, предложенной пандемией Covid–19. Данные варианты оказались простыми, а значит очень доступными. Главное – найти самый подходящий и прямо сейчас его использовать. Как писал А.Сент-Экзюпери «Подлинные чудеса не шумны. И самые важные события очень просты». Пусть эти...

Проблема состояния населения в период пандемии сейчас как никогда актуальна. Люди уже несколько месяцев переживают сильный стресс, в связи со сложившейся ситуацией в России, да и во всём мире. Анализ переживаний людей и разработка стратегии по оказанию им психологической помощи крайне важна для благополучного существования всего населения, как простых граждан, не задействованных в борьбе с пандемией, так и медицинских работников и тех, кто стоит у власти в это не простое время. Пандемия - это вид эпидемии, который имеет специфические характеристики, а именно отличается быстрым распространением инфекционного заболевания на территорию всей страны, территорию соседствующих государств, а иногда и многих стран мира. Сейчас в мире очень непростая ситуация и все мы столкнулись с огромной проблемой, с пандемией Covid-19. Причину возникновение вируса точно установить не удалось, либо эту...

В рамках круглого стола «Неестественная катастрофа Covid-19: наши ответы на вызовы неопределенности» 29 июня 2020 года состоялось обсуждение первых результатов эмпирических исследований, проведенных кафедрой психологии и педагогики дистанционного обучения факультета "Дистанционное обучение" МГППУ в условиях Covid-19. К обсуждению присоединились психологи, учителя, полиграфологи, журналисты, доценты и профессора различных учреждений России и Белоруссии. За виртуальным круглым столом рассматривались вопросы жизнеспособности российских семей в условиях пандемии (докладчик - Елена Гусарова, магистр психологии, выпускница магистерской программы  МГППУ «Психологическая помощь в социальной сфере с использованием дистанционных технологий»). Кроме того, обсуждались вопросы оценивания ситуации пандемии разными поколениями россиян (Лариса Степанова); проблема личного...

Что такое парадокс? В первом приближении – это когда вроде чего-то не должно быть, а оно есть. Как в случае с Черным лебедем, которого в природе не должно было быть, но он есть. Н.Талеб назвал "Черным лебедем" аномальное событие, обладающее огромной силой воздействия и заставляющее человека объяснять происходящее и предсказывать будущее. Однако, сочетание силы воздействия и слабой предсказуемости, неопределенности внутренних ресурсов, превращает "Черного лебедя" в довольно сложную психологическую задачу, требующую решения и выводя нашу жизнь за грань повседневности. С ситуациями повседневной жизни (обыденными) все просто. Они требуют от нас несложных решений (простые ситуации – простые решения как 2+2=4), а по мере возрастания сложности – усложняется психологическая задача, а для ее решения, необходимы усилия и немалые. Предположим, что первое слагаемое – это сама ситуация; второе ...

Сейчас, во время пандемии и длительной самоизоляции, особенно непросто приходится людям с психическими расстройствами самого разного характера. Это и депрессии, и длительно текущие заболевания шизофренического спектра, и многие другие. Кажется, что это не про нас? Что это у кого-то, у “ненормальных”, у тех, кто лежит в “психушках”? О нет, это не так. Границы нормы и патологии в психиатрии крайне размыты, мы часто даже не догадываемся, что наш сотрудник, друг, сосед страдает тем или иным психическим расстройством: он совершенно адекватен, ничем не отличается от остальных. Однако, в условиях резкой смены привычного жизненного уклада, таким людям может быть особенно тяжело адаптироваться. Психических ресурсов, необходимых для гибкого приспособления к ситуации, оказывается недостаточно. То, что раньше поддерживало, держало в жизни – ежедневная работа или учёба, вынужденное общение...